江西高考660分能报哪些高校

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本文目录一览：

• 1、北京大学每年在各省录取人数
• 2、江西高考660分能报哪些高校
• 3、全国哪些省份考清华北大最容易上？

北京大学每年在各省录取人数

清华北大每年在各省录取人数如下：

1、清北录取超过400人的省份有2个。北京市招生人数处于全国榜首，清北招生人数为550人，排在第二的是河南省，清北招生人数为400人。

2、清北录取在300-399人之间的省份有6个。其中浙江省排全国第三，清北招收人数在350人；湖南排在全国第四，清北招生人数在330人；四川排在全国第五，清北招生人数在320人；湖北排在全国第六，清北招生人数在310人；山东和江苏排在全国第七，清北招生人数在300个左右。

3、清北录取在200-299人之间的省份有8个。其中广东省排名第九，清北招生人数在280人；河北省排名第十，清北招生人数在270人；辽宁省排名第十一，清北招生人数在250人。

陕西省排名第十二，清北招生人数在240人；安徽省排名第十三，清北招生人数在230人；上海市排名第十四，清北招生人数在220人；重庆和山西排名第十五，清北招生人数在210人。

4、清北录取在100-199的省份有11个。其中福建录取190人；江西录取180人；广西，吉林，黑龙江，天津录取160人；贵州，新疆录取140人；甘肃录取130人；内蒙古录取110人；云南录取100人。

以上内容参考 百度百科-北京大学

江西高考660分能报哪些高校

江西高考660分能报北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学上海医学院等高校。

1、北京大学：

北京大学简称“北大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”。

北京大学声誉卓著，多年来一直在国内外大学排名中位居前列。在国内受到广泛认可的多种大学排名中，多年连续位居第1。在各大国际大学排名中，近年来名次稳步提升。

2、清华大学：

清华大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家首批“双一流”“985工程”“211工程”建设高校，入选“2011计划”“高等学校学科创新引智计划”“基础学科拔尖学生培养试验计划”“基础学科招生改革试点”。

清华大学学校占地面积462.74公顷，建筑面积302.67万平方米，学校设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类、21个学院、59个教学系，开设有87个本科专业。

3、上海交通大学：

上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。

4、复旦大学上海医学院：

复旦大学上海医学院始建于1927年，创立时名为国立第四中山大学医学院，是中国创办的第一所国立大学医学院。

2018年12月21日，教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府正式签约，在保持体制不变的原则上，共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院。2019年6月14日，复旦大学上海医学院高水平地方高校试点建设正式启动。

以上数据出自新高考网。

全国哪些省份考清华北大最容易上？

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根据2022年的数据， 清北全省录取人数排名如下：

第一梯队

北京市 清华大学和北京大学在北京的招生人数共计550人，位列全国第一。

第二梯队 年华网

河南省、浙江省、湖南省、四川省、湖北省、山东省、江苏省 这些省份的招生人数在300-400人左右。其中，河南省人数最多，招生计划共计400人。浙江省、湖南省、四川省和湖北省分别为350人、330人、320人、310人。

第三梯队

广东省、辽宁省、陕西省、安徽省、福建省、江西省、重庆市 这些省份的招生人数在200-300人之间。

第四梯队

上海市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区、广西壮族自治区、贵州省、云南省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区 这些省份的招生人数在100-200人之间。

第五梯队

海南省、宁夏回族自治区 这两个地区的招生人数较少，录取人数在100人以下。

需要注意的是，北京市作为清华北大的所在地，北京市的录取人数遥遥领先于其他省份。这主要是因为清华北大在北京市的招生计划较多，同时北京市优质教育资源丰富，考生实力雄厚。

广东省、辽宁省、四川省、山东省、河北省、安徽省、河南省，这些省份的录取人数相对较少，但仍然具有一定的竞争力。其中，广东省和辽宁省的经济实力较强，教育资源丰富；四川省和河南省作为人口大省，考生人数众多；河北省和安徽省则以教育水平较高著称。

总体而言，录取人数并非衡量一个省份教育实力的唯一标准，还需结合其他因素进行综合分析。同时，各省份的录取情况可能每年都会有所变化，在分析录取情况时，还需关注各省份的教育政策、考生需求等因素，以获得更为全面的了解。

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