2024-09-11 20:48:25 | 年华网
地区高考难度排名如下:
第一梯队(地狱模式):河南、广东。
第二梯队(噩梦模式):山西、广西、安徽、云南、四川、山东。
第三梯队(困难模式):甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆。
第四梯队(普通模式):新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建。
第五梯队(优惠模式):辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏。
第六梯队(降分模式):天津、上海、北京。
地区高考难度排名:1
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河南省:地狱模式。
河南是一个符合其印象的地区,它的高考真的是全国最难。由于河南人口众多,本地知名高校也实在有限,一本、985、211、清北录取率,都在全国相当靠后的位置。
地区高考难度排名:2
广东省:地狱模式。
广东是唯二地狱难度的地区,各项录取率是真的低,这其实也很好理解,广东人多,78.3万考生仅次于河南,而好学校录取数量也很少,别说什么广东人爱做生意,不爱考试什么的,人家福建也是这个文化,也没有广东这种地狱模式。
但是却很少听广东人民抱怨过这件事情,这一点上来说,需要多关注一下广东了,广东人民真的是“虽然苦,但是不说”。
地区高考难度排名:3
山西省:噩梦模式。
“请列举5所山西的高校”,可能会问懵很多人,山西可是30多万考生的一个地区,本地教育资源却在全国排名靠后,其高考难度其实是很大的。
但是鉴于山西在全国范围内存在感都比较弱,是那种“苦,但是说了没人听”的情况。
地区高考难度排名:4
广西自治区:噩梦模式。
和山西同样的情况,广西自治区内更是缺乏知名高校,却有40多万考生,高考难度非常大。但广西也是因为本身存在感薄弱,导致有苦说不出。
地区高考难度排名:5
安徽省:噩梦模式。
安徽985录取率全国倒数第一,211录取率也排名靠后,一本录取率相对还能缓和点。
在安徽高考也是件艰辛的事情,不过安徽至少出了个毛坦厂中学,让人至少“有苦能说得出”,大家至少知道安徽高考挺苦的。总而言之,在安徽高考也是真的不容易的一件事。
地区高考难度排名:6
云南省:噩梦模式。
云南、广西和山西一个问题,存在感弱,35万+考生,本地没有太多知名高校,关注度也不高。各项录取率挺低的(比山西和广西还是稍微好点)。请多关注关注云南学子,上个大学挺不容易的。
地区高考难度排名:7
四川省:噩梦模式。
四川考生70万,除了河南广东,四川排第三。这也好理解,四川毕竟本身人口这么多。
在四川高考并不是容易的事情,不过好在四川本地还有川大、西财等好的高校,整体录取人数也还过得去。四川人比较豁达乐观,经常见到的四川人都是乐呵呵的,所以“四川高考苦”这个事,没有造成广泛的印象。
但是总而言之,从录取率综合量化评判,四川高考是挺苦的。
地区高考难度排名:8
山东省:噩梦模式。
作为中国儒家文化的起源,山东人对于“考试”的热爱程度,可以说是全国数一数二了,考生人数也位居全国前列,竞争不可谓不激烈。
以至于出现“我高考不容易,先上个曲阜师范大学,以后考研出去吧”这样的景象,这也是山东人民高考不易的一个体现。不过“山东高考比较不友好”是个全国都知道的事情,比起像广西、四川这种高考更苦,但是还没啥人知道的地方,山东人民至少有人心疼。
地区高考难度排名:9
甘肃省:困难模式。
甘肃985、211、清北这些高校录取比例在全国排名其实挺靠后的,但是好在一本录取率还可以,使得其高考难度总体而言在全国范围内还说得过去。
地区高考难度排名:10
贵州省:困难模式。
贵州有44万高考考生,高考政策挺不友好的,985录取率很低,但是令人意外的是,贵州211和一本的录取率还尚可,这里可能是有一些政策名额支持的原因在。
地区高考难度排名:11
江苏省:困难模式。
其实这个排名没有体现江苏高考最难的地方。因为这个排名,只有录取率,没有反映考试内容。
而江苏高考最不容易的地方,就是他的高考并不标准化,改革频繁,一会3+X,一会3+2,一会又搞成3+1+2,一会要学物理,一会又不学物理了。
这导致江苏高考的制度是一个谜一样的存在,无疑加重了很多学子的心理负担。总体而言,江苏高考论考试内容难度在全国数一数二,论考试令人的迷惑程度,那江苏排第二没人敢称第一。
但是鉴于省内还是有很多不错的高校,所以江苏整体高考竞争激烈程度也就排在全国10左右的位置。
地区高考难度排名:12
河北省:困难模式。
河北省因为出了衡水中学这样全国出名的鸡血中学,加之其省内知名高校不是很多,会让人认为河北高考难度很大。
但是实际上,河北高考其实没有很多人想象的那么难,虽然985、211录取率不算高,但是其一本录取率还挺高的,这可能也和河北人民考试能力比较强有一定关系。
地区高考难度排名:13
江西省:困难模式。
江西985、211录取率还尚可,一本录取率稍低,本省有一些类似于南昌大学、江西财经大学这样还不错的学校。总体来说,江西也算中规中矩的一个地区,高考难度中等偏难。
地区高考难度排名:14
湖南省:困难模式。
湖南好的中学非常多,加之湖南民风本身也比较彪悍,导致湖南高考在全国有比较强的存在感。中学阶段竞争是比较激烈,本身比较好的高校比湖北少很多。所以湖南整体高考呈现的是中等偏难的态势。
地区高考难度排名:15
浙江省:困难模式。
很多人说“浙江只有浙大一所好大学”,虽然有点偏激,但是也反映了一定问题,就是浙江各种985、211录取率,都和浙大有着千丝万缕的关系。
所以总体来说,浙江的985、211、清北录取率,在全国都算拿得出手(尤其是清北录取率,浙江清北录取率全国排名前五),但是有点畸形,浙大在里面占据了过于重的权重。
地区高考难度排名:16
重庆市:困难模式。
北京、上海、天津,另外三个直辖市,都体现出了非常强的高考优势,唯独重庆没有。
重庆的高考整体录取率,贴近全国平均水平。
地区高考难度排名:17
新疆自治区:普通模式。
新疆大,但是人口其实不是很多,考生人数在全国算是比较少的省份。
其每一项录取率,都在全国是处于中游位置。并没有像很多人想象中的那样“在新疆考试会不会很容易”,总体来说和重庆差不多水准。
地区高考难度排名:18
内蒙古自治区:普通模式。
内蒙也是中规中矩的地区,高考的人数和新疆差不多,录取率也和新疆差不多,都是全国中游水平。
地区高考难度排名:19
黑龙江省:普通模式。
黑龙江是东三省中唯一竞争相对激烈的省,其20多万的高考人数,比吉林和辽宁多一些。未来可预见的,东三省的高考人数可能会越来越少,其高考友好程度可能还会提升。
地区高考难度排名:20
陕西省:普通模式。
陕西是一个高考比较友好的地方,考生人数不算多,本省优秀的高校也比较多,比如西安交大、西工大、西北农林、西安电子科技大、陕西师范大学等,各项录取率都还不错,教育氛围浓厚,高校多,录取率还比较友好。
地区高考难度排名:21
湖北省:普通模式。
其实湖北省是和陕西省比较像的一个地方,考生不算特别多,本省好学校很多,武大、华科、武汉理工、中南财经政法、地大、华中师范,好的大学非常多,教育氛围也很浓厚。
地区高考难度排名:22
海南省:普通模式。
海南高考考生少,一本率较高,985、211录取率也比较高,也有人因此移民去海南考试。但海南6万高考考生,清北只招50人,各项录取率相比同样人口基数的北京上海,还是少多了。
地区高考难度排名:23
福建省:普通模式。
同样是生意文化突出,福建高考可比广东友好多了,20万的考生数量,只有广东的四分之一,本身也不乏优秀的高校。一本录取率较高,985、211录取率也尚可,清北录取率也排名较前,福建总体来说是一个高考比较友好的地区。
地区高考难度排名:24
辽宁省:优惠模式。
从辽宁开始,就进入“优惠模式”了,即这个地区的高考,比别的地方是有显著优势的。
得益于人口的流出,东三省的高考考生都不是很多,本身还有很多优秀高校,如大连理工、东北大学、辽宁大学等。辽宁已经是一个体现出明显高考优势的地区了。
地区高考难度排名:25
吉林省:优惠模式。
吉林高考人口只有16万人,而各种录取名额却不少,使得吉林高考变得非常友好。不过吉林有个和浙江相似的问题,就是吉林大学在省内占的权重太大了。
地区高考难度排名:26
宁夏自治区:优惠模式。
宁夏只有7万高考考生,985、211、一本录取率都非常高,堪称高考easy模式,宁夏也因此变成了高考移民的热门地区。
地区高考难度排名:27
青海省:优惠模式。
青海省只有4万多高考考生,仅次于西藏,高考考生人数全国倒数第二。各项录取率都高居全国前列,堪称优惠模式下地区典范。
地区高考难度排名:28
西藏自治区:优惠模式。
西藏高考人数全国倒数第一,也相对是竞争最不激烈的地方。211录取率很高,但是西藏985录取率并不高,清北仅在西藏招20-30个人。
所以虽然西藏高考还挺友好的,但是并没有友好到“随随便便上清华北大”这个程度。
地区高考难度排名:29
天津市:优惠模式。
京津沪分列高考友好程度三甲,是全国高考最舒适的地区。
天津好处在于人口流入没有北京上海那么夸张,现在5万多考生,可能几年后也就是6-7万考生,而北京上海虽然现在考生人数也较少,但几年后预计大概率是10万+考生。
可能若干年后,天津就会超越上海、北京,成为全国高考友好程度排第一、高考最舒适的地区。
地区高考难度排名:30
上海市:优惠模式。
上海985、211大学数量众多,考生人数少。录取率是雄踞全国前列,而且优势非常明显。
上海小升初确实很变态,因为2000年以来上海出生人口急剧增长,这就反映在了小升初上,但还没反映到高考上。所以未来2-3年,上海的高考环境还是会可预见的友好。
几年后就不好说了,根据出生人口的走向来看,几年后高考人数预计会到10万以上。同样的录取名额下,5万人的考试和15万人的考试,绝对不是同一种感觉。
地区高考难度排名:31
北京市:优惠模式。
全北京就4万+的考生,但是一本、985、211高校数量雄踞全国前列,光西北三环四环那一篇10KM*10KM的地儿,就能数出七八个985大学。清华北大录取率更是夸张,4万+北京考生中,清北就录取了500多个学生,而近80万广东考生中,清北只录取不到300人,这差距令人咂舌。
未来2-3年,北京的高考优势和友好程度也是显而易见。但是北京和上海面临同样的问题,即人口大量涌入,2000年以来,出生人口大量增加,现在还是4万多人,10年后,估计就翻上10万人。
但是现在这个环境下,外地人想在北京定居,并让孩子参加北京高考,变得越来越难了。
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去内蒙高考的利弊如下:
1、优势:竞争程度相对较低,尤其是一些普通重点中学,录取率相对较高。文化课难度相对较低,尤其是数学和英语科目。对于一些比较弱势的考生来说,选择去内蒙古参加高考,可以减轻一些压力。
2、劣势:内蒙古的高考科目相对较少。与其他省份相比,内蒙古的高考科目相对较少,这意味着考生的选择余地相对较小。内蒙古的高考录取标准相对较低,这意味着内蒙古的高校对于考生的要求也相对较低。内蒙古的高校整体水平相对较低,这意味着在内蒙古考上大学,可能会面临就业难的问题。
一、高考
高考,通常指高等学校招生全国统一考试,是中国大陆的一项全国性考试制度,是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试,是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。高考每年举行一次,通常在每年的6月份进行,主要面向高中毕业生。
高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一,也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。对于考生本身来说,是一次公平、公正、公开的机会,让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出,提高自己的能力和素质,为将来的人生发展打下坚实的基础。
二、注意事项
1、高考是人生中重要的一场考试,但不要过度紧张和焦虑,要保持良好的心态,积极面对考试。
2、考生需要制定合理的时间表,安排好复习和休息的时间,避免过度疲劳。
3、考生需要合理分配时间,掌握答题节奏,避免在考试结束前没有完成所有题目。
4、考生需要遵守考场纪律,保持安静,不要作弊或抄袭,以免影响考试成绩。
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