2024-08-27 01:00:55 | 年华网
2022年济南中考各学校指标生如下:
面向市区招收的指标生计划共11210人,因最低分并列录取,实际录取12482人,占指标生计划的111.4%。分别是:
1、山东省实验中学录取指标生1210人,平均460.9分。
2、山东师范大学附属中学录取指标生558人,平均445.1分。
3、山东省济南第一中学录取指标生740人,平均427.8分。
4、山东省济钢高级中学录取指标生811人,平均439.6分;山东省济钢高级中学兴隆校区录取指标生200人,平均435.9分。
5、济南外国语学校录取指标生172人,平均438.3分。
6、济南中学(铁一校区)录取指标生349人,平均412.1分;济南中学(唐冶校区)录取指标生371人,平均421.2分。
7、历城第一中学录取指标生948人,平均430.8分。
8、历城第二中学唐冶校区录取指标生818人,平均460分;历城第二中学彩石校区录取指标生317人,平均448分。
9、章丘四中面向市区录取指标生251人,平均438.4分。
10、济北中学面向市区录取指标生178人,平均430.8分。
11、济南第二中学录取指标生649人,平均418.1分。
12、济南第三中学(领秀校区)录取指标生511人,平均423分。
13、济南第七中学录取指标生559人,平均404.9分。
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14、济南第九中学录取指标生534人,平均399.5分。
15、济南第十一中学录取指标生282人,平均393.7分。
16、济南回民中学录取指标生189人,平均387.8分。
17、济南旅游学校综合高中录取指标生225人,平均396.2分。
18、高新区实验中学录取指标生448人,平均428.1分。
19、济南德润高级中学录取指标生204人,平均415.2分。
影响因素:
1、师资。
师资力量强的学校,更容易吸引相对优秀的教师来工作,它的有一套成熟的培训系统。老师们有队伍,老中青传帮带,业务上成长得更快。思维更开阔,更容易接受先进的教学理念。
2、管理。
管理水平高的学校,更人性,更科学,更尊重老师的专业权威,更少组织一些看似轰轰烈烈,实际有违教育规律的活动。教书的教育水平更先进更专业。学生学的知识更全面,更系统。整体的教学水平肯定比其它学校更高。
管理水平高的学校有:组内教研,大组教研,学期评课,个人展示,等等教研活动。教研气氛浓,教学中的问题、经验,随时随地交流,分享。教师们你追我赶,这样的老师,教学生不光是苦教苦学,更是钻研教法,让学生巧学巧练,省时高效。
3、硬件。
现在政府投资的公立学校,硬件标准基本一致,相差应该不算大。但是在校舍面积,专业教室等方面,原有的差距是存在的。硬件建设论能给教师带来舒适的教学环境,教学更安心,教的更轻松。学生学得更舒心,一些先进的教学手段的应用更能开发学生的智力。
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2020年青岛中考各学校录取分数线局属普高一段线252分,局属普高二段线205分,民办普通高中普通班最低录取控制分数线180分,民办普通高中其他班最低录取控制分数线150分。其中青岛一中普通班录取分数线315分(最低语数分209分);海尔创新班录取分数线319分(最低语数分207分);交运创新班,录取分数线318分。青岛二中普通班录取分数线324.5。青岛五十八中普通
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毕业后容易升职的工科类专业毕业后容易升职的工科类专业NO.1电气工程及其自动化毕业生/年:30000—50000人主要课程电路理论、电子技术基础、计算机软件技术基础、自动化控制理论、微机原理及其应用、电力电子技术、电机学、电力系统稳态分析、发电厂电气主系统、电力系统继电保护、电力系统自动控制技术等。就业前景电气工程及其自动化专业适应范围非常广,小到一个家
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